Когнитивная психология и эмоции
Субъективные заметки постдока-психолога
Записи в рубрике «статьи»

Женский мозг, фундаментальная социология, скроллинг мешает пониманию, а религия — побочный продукт эволюции

23 февраля 2010, ссылки Метки: ,
  1. Откровения от эмбриолога
    Например, феминизация общества… Но если у женщины мозгов на 150 грамм меньше, какая может быть феминизация?! Чем это закончится? Половое равенство, заложенное в структуру сообщества, — заведомое оглупление. Будет не лучше, а хуже. Это — факт.
    — Что же женщинам делать?
    — Ничего. Каждый человек должен жить в соответствии со своими реальными возможностями. Когда человеку навязывают то, что он не может реализовать, возникает конфликт.
  2. Интересеные рассуждения декана соцфака ГУ ВШЭ на тему новой «фундаментальной социологии«
    Каков может быть позитивный ответ? Думается, он — в спокойной и методичной работе по исследованию общества и происходящих в нем процессов. А ждущих изучения тем много. Это, во-первых, тип социальной эволюции, переживаемой Россией (и рядом других постсоветских обществ). По этому вопросу сформулирован ряд теорий, некоторые из них (например, теория О. И. Шкаратана о неоэтакратизме и теория либеральной социокультурной эволюции Н. И. Лапина) получают и некоторое эмпирическое обоснование, другие (об «институциональных матрицах» и прочем) пока представляются менее убедительными. Во-вторых, характер социальной структурации российского общества: применима ли к нему концепция «стилей жизни», давно и прочно вошедшая в обиход у социологов на Западе? Или в российском обществе действуют какие-то иные механизмы образования социальных групп?
  3. Статья в Human Factors. Информация со скроллингом воспринимается хуже, чем если она разбита на страницы. Особо не вчитывался, результат интересный.
    Objective:
    The purpose of these experiments was to examine the effects of user characteristics on learning from scrolling interfaces. Background: Although scrolling Web pages are now common, few studies have explored the effects of scrolling on understanding the content that is being conveyed. Method: This set of studies investigated whether presenting text in two particular formats has an effect on comprehension for readers who differ in working memory capacity. Results: Results from both studies indicated that a scrolling format reduced understanding of complex topics from Web pages, especially for readers who were lower in working memory capacity. Conclusion: These findings show that the way text is presented can interact with learner abilities to affect learning outcomes. Application: These results have implications for both educational technology and human interfaces that present information using displays that can vary in size and construction.
  4. Еще статья на тему религии: религия это побочный продукт или полезная адаптация. Говорят, что все-таки скорее побочный продукт.
    Considerable debate has surrounded the question of the origins and evolution of religion. One proposal views religion as an adaptation for cooperation, whereas an alternative proposal views religion as a by-product of evolved, non-religious, cognitive functions. We critically evaluate each approach, explore the link between reli- gion and morality in particular, and argue that recent empirical work in moral psychology provides stronger support for the by-product approach. Specifically, despite differences in religious background, individuals show no difference in the pattern of their moral judg- ments for unfamiliar moral scenarios. These findings suggest that religion evolved from pre-existing cognitive functions, but that it may then have been subject to selection, creating an adaptively designed system for solving the problem of cooperation.


Ананьевские чтения 2009

20 октября 2009, заметки Метки: , , , ,

Доброго утра!

Я последние дни бегаю по факультету с выпученными глазами и ничего не пишу в блоге, поскольку проходит «Всероссийская школа для молодых ученых», которую наша кафедра организует, ну и я там в роли мальчика на побегушках.   А с сегодняшнего дня начинаются еще и «полноценные» Ананьевские чтения 2009 с подзаголовком «Современная психология: методология, парадигмы, исследования». Постараюсь написать подробнее после окончания, пока лишь отмечу, что Е. Е. Соколова с ее диалектическим мумбу-юмбу слегка разочаровала, а З. А. Зорина была поистине прекрасна.

Ну и да, две статьи/тезиса вышла. Две — это неожиданно, не думал, что методологическая заметка пройдет.

  1. А.А. Четвериков. Функциональный подход к изучению эмоций // Материалы научной конференции «Ананьевские чтения – 2009», Выпуск 1. Методологические и теоретические проблемы психологии / Под редакцией Л. А. Цветковой, В. М. Аллахвердова. – Спб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2009. – С. 313-316. Functional approach to the study of emotions
  2. А.А. Четвериков. Влияние эмоций на скорость восприятия локальных и глобальных признаков // Материалы научной конференции «Ананьевские чтения – 2009», Выпуск 2. Методологический анализ теорий, исследований и практики в различных областях психологии // Под редакцией Л. А. Цветковой, В. М. Аллахвердова. – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2009. – С. 569-570. The influence of emotions on the time of a local and global stimulus perception

Хм, не уверен, что правильно перевожу названия. Второе читать не стоит, поскольку в дипломе оно полнее и точнее изложено. Первое вроде можно.

Бесплатный доступ к статьям и Мартин Селигман

2 октября 2009, ссылки Метки: , , , , , ,

SAGE устроили очередную акцию, на сей раз бесплатный доступ ко всем статьям (во всех журналах, не только психологических), выпущенным после 1999. Акция продлится до 31го октября, регистрироваться тут.

А еще изд-во Wiley-Blackwell объявило о создании совместно с British Academy новой премии для ученых-психологов, называться который будет Wiley Prize in Psychology, что эквивалентно 5000 фунтов. Первым лауреатом стал Мартин СелигманW, известный своей теорией выученной беспомощности и идеями позитивной психологии. Выученная беспомощность — состояние, в которое животное попадает, когда оно продолжительное время находиться в ситуации неизбежного наказания. То есть, собачку тупо сажают в клетку и бьют током, не давая ей возможности выбраться. Оказывается, что если потом продолжать негативное подкрепление, но уже давая путь к спасению, животные на него не реагируют. Селигман предположил, что этим термином можно описать и депрессивных пациентов. Не знаю, что из этой теории в итоге вышло… Суть в том, что сейчас статьи Селигмана доступны для бесплатного скачивания.


Возникновение теорий, слов, концептов у детей

11 августа 2009, наука Метки: , , ,

Интересный спор:

  1. S.R. Waxman and S.A. Gelman, Early word-learning entails reference, not merely associations, Trends Cogn. Sci. 13 (2009), pp. 258–263.
  2. V.M. Sloutsky, Theories about “theories”: where is the explanation? Comment on Waxman and Gelman, Trends Cogn. Sci. 13 (2009), pp. 331–332
  3. Susan A. Gelman, Sandra R. Waxman, Response to Sloutsky: Taking development seriously: theories cannot emerge from associations alone, Trends Cogn. Sci. 13 (2009), pp. 332-333.


Суть вопроса вот в чем: откуда берутся у детей теории окружающего мира и слова для их обозначения? Могут ли они появляться только на основе ассоциаций, накопления статистики о совместно встречающихся предметах? Waxman и Gelman считают, что нет, у ребенка уже есть некоторый врожденный набор примитивных теорий — причинности, ответственности, — на основе которых развиваются более совершенные теории. Sloutsky утверждает, что это не обязательно, ребенку достаточно статистики для образования примитивных теорий. Основные критические аргументы Sloutsky в том, что его оппоненты не могут объяснить откуда эти примитивные теории берутся, и не рассматривают подробно онтогенез теорий. Его оппоненты утверждают, что «мальчик, ты не прав, все мы рассматриваем», и что, на основе ассоциаций теории невозможны в принципе. Вот так-то.

Нейрофилам на заметку

6 августа 2009, юмор Метки: , , ,

Наткнулся на забавную статью «Seduction without cause: uncovering explanatory neurophilia» (J.D. Trout):

Credibility is a cherished currency in science, but its cues can be counterfeit. A novel series of experiments by Weisberg and her colleagues show that non-expert consumers of behavioral explanations assign greater standing to explanations that contain neuroscientific details, even if these details provide no additional explanatory value. Here, we discuss the part that this ‘placebic’ information might play in producing a potentially misleading sense of intellectual fluency and, consequently, an unreliable sense of understanding. дальше тут

По сути это про то, что не-эксперты испытывают больше доверия к данным исследований поведения, если те содержат нейрофизиологические подробности, ничего по сути не объясняющие. Забавно было бы если бы кто-то взялся проанализировать процент подобных статей =) 90? 100?