Когнитивная психология и эмоции
Субъективные заметки постдока-психолога
Записи в рубрике «полный бред»

Что за… копипаст в ТЗ на ФПЦ Кадры

8 марта 2011, оргвопросы Метки:

Техзадание по ФЦП Кадры:

2. Цель выполнения ПНИР, решаемые задачи, описание актуальности и научной значимости (п.2 Детализированного предложения о качестве поисковых научно-исследовательских работ)

Описание актуальности и научной значимости должно позволять объективно определить необходимость проведения выбранной темы ПНИР, при этом, содержать описание проблем и предложения по их решению, оценку новизны и перспективности реализации предлагаемых подходов для достижения цели выполнения ПНИР.

3. Краткий анализ состояния исследований в предметной области лота (п.3 Детализированного предложения о качестве поисковых научно-исследовательских работ)

Краткий анализ состояния исследований (в РФ и за рубежом) в предметной области лота (в том числе, сравнение с существующими аналогами), описание проблем и предложения по их решению, оценка новизны и перспективности реализации предлагаемых походов для достижения цели ПНИР.

Копи-паст лучший метод написания ТЗ, млять.

Про комендантский час

25 апреля 2009, иллюзии Метки: , ,

Это действительно маразм.

«Так вот: с сегодняшнего дня гражданин России, не достигший восемнадцати лет, оказывается со своей собственной страной в контрах. С какого конкретно возраста? Я не знаю. Комендантский час начинается в десять. Передача «Спокойной ночи, малыши!» заканчивается в девять. Если после нее выпить молока и помочь другу убрать игрушки, то от соседского подъезда до своего можно вовремя и не добежать. Сегодня любой юный гражданин России, которому растолковали про связь комендансткого часа и детской преступности, получил внятный сигнал: он включен в список особо опасных лиц. Он — потенциальный преступник, причем более страшный, чем преступник взрослый, — взрослых-то на ночь не запирают! С этого самого дня государство больше не защищает его: оно защищается от него. То есть ребенок опять, как двести лет назад, оказывается сосудом греха и источником всего дурного, и его надо не воспитывать, а превентивно пороть, запирать в чулане и привязывать к стулу, чтобы он, неровен комендантский час, чего не натворил. » (с) Линор Горалик