Когнитивная психология и эмоции
Субъективные заметки постдока-психолога
Записи в рубрике «»

Про названия

27 февраля 2009, заметки Метки: , , ,

Послал на конференцию «Ломоносов-2009» тезисы по стародавнему исследованию по аффективной оценке движения.

Долго думал как назвать. Потом придумал, назвал «почему одни движения приятнее чем другие: следствия из теории когнитивного диссонанса». Вообще забавно, что многие зарубежные исследования называют именно по такой модели, типа «Something about somewhat: is it true or false?», а отечественные — практически никогда. Вообще у них названия забавнее: «Mad, Bad, and Beyond: Iago Meets Q? Yuan», «Lost in NSM Translation», «New and Improved, but Still Cold and Symbolic», «On Art, Science, Metaphors, and Ghosts: A Few Thoughts to Share», «Can the Lone Ranger, Molly Bloom, and Emile Durkheim Be Friends?» (это все названия из первого и пока последнего номера Emotion Review).

Эмоции по N. Frijda

26 февраля 2009, сознание, эмоции, юмор Метки: , , , ,
Нико Фрижда

Нико Фрейда (Фрижда)

Нико Фрейда (Фрижда, Nico Frijda) мне очень симпатичен, хотя я и не совсем понимаю почему. Возможно потому, что он голландец и весьма харизматичный. Но вот его определение эмоций, мне что-то не очень нравится:

Emotions can be defined as states that comprise feelings, physiological changes, expressive behavior, and inclinations to act. Beliefs can be defined as states that link a person or group or object or concept with one or more attributes, and this is held by the believer to be true. The general proposal thus is that emotions can awaken, intrude into, and shape beliefs, by creating them, by amplifying or altering them, and by making them resistant to change.

То бишь «эмоции можно определить как состояния, содержащие в себе переживания, физиологические изменения, экспрессивное поведение [я так понимаю, что имеется в виду мимика и пантомимика] и готовность к действию». Во-первых, как кажется мне давать определение через перечисление компонентов не есть хорошо, а во-вторых, под это определение подходит любой другой психический феномен, если конечно мы определим, что есть состояние.

Мне больше по нраву другое его определение: «the feeling of emotion is … feeling of the situation». Переживание эмоции есть переживание ситуации. Хорошо сказал.

UPD: Как выяснилось, правильнее транслитерировать (или транскрибировать?) с голландского фамилию Frijda как Фрейда, а не Фрижда. Но поскольку тот же Б.М. Величковский его называет Фрижда, я решил использовать оба варианта, правда с упором на первый.

Про мозг белок =)

25 февраля 2009, юмор Метки: , ,

У белки мозг маленький, размером с крупную горошину. Однако исследования показывают, что белки обладают недюжинным интеллектом и феноменальной памятью, что в дальнейшем может стать угрозой человечеству. Недооценить возможности белок легко, но вы только подумайте, что могут сотворить эти миленькие существа с миром, и вам станет страшно. Мало кто подозревает, какая поистине смертельная опасность угрожает нам.

Вот вам пример – ежегодно одна белка запасает на зиму 10000 орехов, причём её существование зависит всецело от способности вспомнить, куда она запрятала каждый орех. И она это помнит, хотя прячет орехи в самых разных местах. Фантастика! Попробуйте спрятать 10000 монеток. Гарантируем – через месяц вы отыщете только ту, что схоронили в своем кошельке. Не так давно в Калифорнии была проведена серия экспериментов по определению умственных способностей белок. Сначала исследователи несколько дней прятали орех в одном месте, чтобы проверить, обладают ли белки пространственной памятью. Затем исследователи прятали орех в самых разных местах. Но несмотря на ухищрения учёных белка всегда безошибочно находила орех. Это ли не лучшее доказательство наличия у белок интеллекта? Исследователи выяснили, что белки прекрасно ориентируются в пространстве, могут думать и анализировать. Угрожающая новость! (с) http://nationalism.org/patranoia/tuckett.htm

украл ссылку у [info]scardanelli

Про странные блоги и стандарты понимания

25 февраля 2009, так просто Метки: ,

Я как-то уже писал про одно зарождающееся «экспертное Интернет-сообщество психологов» в заметке «А. Г. Шмелев, Д.А. Леонтьев и отвратительные блоги на ht.ru», а недавно увидел у Волохонского ссылку на «Инструкцию в картинках, как перелогиниваться из блога на форум» (c) (копия тут). Попытался пройти по ссылке — но увы в ответ мне предложили пройти авторизацию. Путем проб и ошибок выяснилось, что все ссылки на блоги с этого сайта (ht.ru) по-прежнему никуда не ведут, до содержания можно добраться только через главную страницу сайта.

Но, черт возьми, все любопытственнее и любопытственнее. Я таки пробрался на сайт через главную страницу, и в блогах нашел поразительный отрывок:

На самом деле многие дети (или молодые люди) не понимают, что именно мешает взрослым также быстро осваиваться в Интернет-пространстве, как это удается им.

Они НЕ понимают, что взрослым людям (особенно интеллектуалам-ученым) мешают вовсе не только привычки, но высокие внутренние стандарты требований к Пониманию принципов работы того устройства (это касается любого новомодненького дивайса), которые им предлагается освоить. Одним легко запомнить маршрут (последовательность командных кнопок) без всякого понимания, почему надо двигаться так, а не иначе. А другим — очень трудно заставить себя запомнить такой бессмысленных (не связанных с Пониманием) механический маршрут. А.Г. Шмелев

Я, честно говоря, НЕ понимаю этого Пафоса по отношению к НЕудачной (на данный момент) системе. Я не инженерный психолог, и не специалист в области дизайна. Но мой опыт разработки сайтов подсказывает, что иногда, вместо того. чтобы все делать с нуля и убого, проще взять за основу нормальный движок, либо поручить разработку тем, кто это делать умеет.  Хорошая система должна быть интуитивно понятна, а не запутана так, что ногу сломишь, пока разберешься.

В заслугу разработчикам стоит поставить то, что они стремятся собрать в одном месте много умных людей. Это гут, и это правильно. Но техническая сторона вопроса тянет на идиотеку Лебедева.

Только один маленький скриншот — часть списка блогов в системе:

список блогов

список блогов на хт.ру


Жесть

24 февраля 2009, так просто Метки: ,

Фразеопсихоэмоны (ФПЭ) – это фразеологические единицы, которые кодируют эмоции, психоэмоциональные состояния человека и эмоциональное отношение говорящего к предмету речи и к действительности, а также побуждают слушающего (реципиента) к действию и/или вызывают у него определённое отношение к предмету речи. Выделяются 2 вида фразеопсихоэмонов: I. ФПЭ, которые описывают эмоции и психоэмоциональные состояния человека, и II. ФПЭ, которые выражают эмоции и эмоциональное отношение говорящего. В семантике фразеопсихоэмонов присутствует психоэмоциональный компонент, представляющий собой ту или иную эмоцию или их сочетание, которые номинирует ФЕ. Психоэмоциональный компонент надстраивается над образом, лежащим в основе ФПЭ. В семантике одних ФПЭ психоэмоциональный компонент может занимать доминирующее положение, а в других он (психоэмоциональный компонент) актуализируется на фоне основного значения ФЕ. Психоэмоциональный компонент + образ ФПЭ – это этнически обусловленное мыслительное единство, т.к. один и тот же образ может ассоциироваться с различными эмоциями у носителей разных языков. (c) Н. В. Луговая

Жесть.